Praktijkanalyse – Schoolomgevingen
Kinderen reageren anders dan volwassenen
Een schoolomgeving vraagt van iedere bestuurder maximale aandacht.
Tijdens de begin- en eindtijden van de schooldag bevinden zich veel kinderen, ouders, fietsers en voertuigen tegelijkertijd op een relatief klein gebied. Hierdoor ontstaan voortdurend onverwachte verkeerssituaties.
Kinderen gedragen zich bovendien anders dan volwassenen. Zij kunnen impulsief handelen, zijn sneller afgeleid en overzien verkeersrisico’s vaak nog niet volledig.
Daarom is een schoolzone één van de meest risicovolle verkeersomgevingen.
Praktijksituatie
Een automobilist rijdt met ongeveer 30 km/uur langs een basisschool.
Ouders staan geparkeerd aan beide zijden van de weg.
Tussen twee geparkeerde auto’s rent plotseling een kind de rijbaan op om een vriendje aan de overkant te bereiken.
Doordat de bestuurder zijn snelheid al had aangepast en beide trottoirs voortdurend observeerde, kan hij tijdig stoppen.
Het kind blijft ongedeerd.
Wat voorkwam het ongeval?
De bestuurder:
- verwachtte onverwacht gedrag;
- reed met aangepaste snelheid;
- hield beide trottoirs in het oog;
- was voorbereid om direct te remmen.
Niet het kind voorkwam het ongeval.
De bestuurder voorkwam het ongeval door vooruit te denken.
Waarom kinderen onvoorspelbaar zijn
Kinderen:
- kijken vaker naar elkaar dan naar het verkeer;
- schatten snelheid en afstand minder goed in;
- kunnen plotseling van richting veranderen;
- reageren impulsief;
- worden gemakkelijk afgeleid.
Verwacht daarom altijd onverwachte bewegingen.
Ouders veroorzaken soms ook risico’s
Niet alleen kinderen vragen aandacht.
Ook ouders kunnen onbedoeld gevaarlijke situaties creëren door:
- dubbel te parkeren;
- snel een kind te laten uitstappen;
- onverwacht te keren;
- achteruit weg te rijden zonder volledig zicht;
- de aandacht vooral op hun kind te richten.
Houd daarom rekening met alle verkeersdeelnemers rondom de school.
Fietsers rondom scholen
Veel leerlingen komen met de fiets.
Daardoor ontstaan regelmatig situaties waarbij:
- groepen fietsers tegelijk oversteken;
- leerlingen plotseling afslaan;
- fietsen onverwacht uit een fietsenstalling komen;
- jonge fietsers afgeleid zijn door vrienden.
Pas uw snelheid hierop aan.
Schoolzones vragen om extra discipline
Bij het naderen van een school:
- verminder tijdig snelheid;
- kijk verder vooruit;
- controleer beide wegzijden;
- wees voorbereid op een noodstop;
- houd extra afstand tot andere voertuigen.
Een paar seconden tijdverlies weegt nooit op tegen de gevolgen van een ongeval.
Praktische veiligheidsregels
Rijd in een schoolomgeving altijd:
- met aangepaste snelheid;
- zonder afleiding;
- met beide handen aan het stuur;
- met volledige aandacht voor kinderen;
- zonder in te halen;
- met voldoende afstand tot andere weggebruikers.
Verwacht altijd dat een kind onverwacht kan oversteken.
Leerpunt
De grootste fout die een bestuurder kan maken, is denken dat een kind zich zal gedragen als een volwassene.
Kinderen leren verkeersgedrag nog iedere dag.
Volwassen bestuurders moeten daarom extra verantwoordelijkheid nemen.
Samenvatting
Schoolomgevingen behoren tot de meest kwetsbare verkeerslocaties. Door snelheid te verminderen, voortdurend te observeren en rekening te houden met impulsief gedrag van kinderen kunnen veel ernstige ongevallen worden voorkomen.
De visie van RiOelRiN.NL
Een school is een plaats waar kinderen leren.
Ook in het verkeer zijn zij nog lerend.
Daarom ligt de grootste verantwoordelijkheid bij de ervaren bestuurder.
Niet omdat kinderen altijd fouten maken.
Maar omdat volwassenen gevaar eerder kunnen herkennen.
Wie een school nadert, rijdt niet alleen langzamer.
Hij rijdt vooral met meer aandacht.
Kinderen rekenen op uw voorzichtigheid.
Uw rijgedrag is hun bescherming.
Your Safety is Thinking
RiOelRiN.NL Op de Weg Platform
Veiligheid op de weg begint bij alle weggebruikers zelf.
Auteur: Gerbrand (GRvR)
